Plus d’un adolescent sur sept âgé de 10 à 19 ans vit avec un trouble mental diagnostiqué. Nous devons être clairs sur le fait que la santé mentale est un droit fondamental, un héritage de la civilisation pour les générations futures.
Les données épidémiologiques soulignent que La plupart des troubles mentaux persistants apparaissent à l’adolescence et au début de l’âge adulte.. Plus d’un adolescent sur sept âgé de 10 à 19 ans vit avec un trouble mental diagnostiqué. L’anxiété et la dépression représentent plus de 40 % des diagnostics.
Il est un fait établi que les troubles mentaux débutent principalement au cours du développement, tout comme ils évoluent souvent à l’âge adulte en raison d’un grand nombre de causes contributives. Comme le confirment les preuves cliniques et les études sur la plasticité du système nerveux, Dans aucune autre phase de la vie, l’interaction entre les dons innés et l’environnement n’est aussi cruciale qu’au cours du développement. et nécessite donc une attention et des interventions ciblées. A côté de la perspective transversale (celle du moment de l’évaluation), une perspective longitudinale est nécessaire.
Combiné avec l’attention portée à la spécificité du développement, la perspective durée de vie a permis d’identifier la présence de dans de nombreuses pathologies fenêtres évolutivesou des périodes de plus grande sensibilité et transformabilité des fonctions et compétences liées au Horaire du développement neurobiologique et psychique et de leur imbrication avec la neuroplasticité, et par conséquent différents selon les troubles individuels.
La malléabilité cérébrale de l’adolescence peut être imaginée comme une loupe sur laquelle des stress de différentes natures (émotionnels, toxiques, relationnels) peuvent interférer dans le processus de développement avec des effets qui peuvent perdurer dans le temps.. Ces dernières années, il y a eu une augmentation significative des demandes de diagnostic et d’interventions pour les troubles neuropsychiques du développement et un changement rapide dans le type d’utilisateurs et de familles et dans leurs besoins. Aucun autre domaine de la médecine n’a connu une augmentation aussi significative de l’accès aux services.
a considérablement augmenté la prévalence de épisodes dépressifs et anxieux, sautes d’humeur, psychose, dépendances à des substances ou comportementales (Internet), automutilation, alimentation et troubles de l’alimentation, isolement à la maison, agrégation de gangs.
Il apparaît donc indispensable de structurer une psychiatrie d’âge de transition de 15 à 24 ans. Cela se traduit par la nécessité d’une collaboration entre la psychiatrie et la neuropsychiatrie infantile et par la capacité de développer l’intégration au sein du domaine de la santé mentale, en particulier dans le domaine de la jeunesse et de l’adolescence, qui comprend également la pédiatrie, les services de toxicomanie et la psychologie clinique.
Campagnes de sensibilisation dans les écoles, dépistage des troubles mentaux, meilleure information des parents, reconnaissance précoce des troubles, création d’équipes multidisciplinaires font partie des réponses à mettre en œuvre en impliquant les institutions.
* Co-Président de la Société Italienne de Neuropsychopharmacologie
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