Il n'y a pas de timing standard pour la croissance. Émotivité, responsabilité, auto-témoignage et relations matures: comment comprendre si votre enfant est « devenu grand »
L'âge de la majorité est fixé dans de nombreux pays du monde 18 ansmais du point de vue du développement psychosocial Quand tu deviens vraiment adulte?
La réponse la plus évidente est que « cela dépend ». LE Facteurs en jeu Ce ne sont pas seulement ceux de la croissance personnelle, différents pour chacun, mais il existe également des aspects psychologiques, émotionnels, sociaux et culturels.
«C'est un processus qui, dans certains points de vue, dure toute une vie – il commente Elisa FazziDirecteur de la neuropsychiatrie et de l'adolescence de l'enfance Asst Civil Spee – Brescia, professeur titulaire de neuropsychiatrie enfant de l'Université de Brescia et président actuel de la Société italienne de neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence -. Il y a certainement le thème de la maturité émotionnelle, celle des responsabilités, des perspectives de vie et enfin de la capacité de gérer elles-mêmes et les autres « .
Genre et environnement
Les modifications ne se déroulent pas simultanément Pour tout le monde: comme les signes de la puberté, qui apparaissent physiquement en premier chez les filles, les changements se déroulent de manière plus ou moins rapide selon les gens.
«Ils sont définitivement là différences de genre – Confirme le spécialiste – parce que les femmes ont une maturation précoce dans les domaines du cortex préfrontal lié à l'auto-contrôleur, à la planification et à l'empathie. Alors il y a le influences culturelles: Demandes familiales et sociales qui facilitent une certaine prise de conscience, une certaine maturation chez les filles ».
Les principales caractéristiques
«Un aspect que dans le domaine neuropsychiatrique de l'enfant est considéré comme un chemin pour devenir adulte est également le auto-consciencequi vous êtes, ce que vous voulez faire, quelles sont vos valeurs et vos objectifs « , ajoute Fazzi.
La perspective de l'auto rapporte la possibilité de choisir et de prendre responsabilité de leurs choix.
Ensuite, il y a le thème de la relation avec les autres: « La capacité à avoir est appropriée pour l'adulte relations maturesc'est-à-dire pas collusoire ou aplati, mais basé sur le respect, l'affinité, le dialogue et la compréhension des autres « , explique Fazzi.
Émotivité et auto-témoignage
Cette façon de se rapporter à la question appelle leémotionqui chez les enfants et les adolescents n'est pas bien contrôlé. Ce n'est pas seulement une question d'éducation et d'environnement: il existe des aspects neurobiologiques qui concernent la maturation du système nerveux central: « Environ 18/20 ans, la plasticité du cerveau est réduite, tout en restant possible à vie. Le cerveau, une fois à l'adolescence, est arrivé au maximum et à tous les chemins possibles (Le « sinapsi », les connexions entre les différentes zones du cerveau, note de l'éditeur) Sélectionne certains via un processus de « taille synaptique » qui vous permet de remodeler les connexions en fonction de vos besoins « , explique l'expert.
Les signes les plus évidents de maturation neurobiologique sont alors les aspects comportementaux liés àmaîtrise de soi: «La dernière partie du cerveau qui mûrit à la fin de l'adolescence est le cortex préfrontal lié précisément à l'auto-témoignage et à l'AL sentiment de danger -clarifie le spécialiste -.
L'adolescent n'a pas la vision claire de la limite, cela rend son impulsivité émotionnelle potentiellement dangereuse et est un aspect neurobiologique qui change avec le temps ».
Pour cette raison, un adolescent n'est pas un adulte miniature et doit être considéré et traité également dans une approche médicale avec des méthodes et des méthodes spécifiques par des spécialistes à l'âge évolutif.
La capacité des soins
Enfin, l'âge adulte mène à capacité de soins Vers l'autre qui rejoint le concept de responsabilité: « Nous apprenons à prendre soin d'abord d'eux-mêmes (l'autonomie et l'indépendance économique arrivent) et progressivement des autres: du partenaire, alors des enfants, de la communauté et plus tard des personnes âgées », explique l'expert.
Étant donné que chacun de nous est unique, il n'y a pas de calendrier standard pour la croissance. Certains apprennent à contrôler leurs émotions, à développer le jugement pour prendre de bonnes décisions, Pour gagner suffisamment pour quitter la maison et rester déjà à 18 ans, ce qui dépend également du contexte culturel dans lequel vous vivez.
« Il a grandi »
Grandir signifie faire des expériences, faire des erreurs et apprendre d'eux, mais aussi prendre la responsabilité de ses actions.
Qui sont les signaux Qui confirme que notre fils est devenu adulte? « La façon de se définir en fonction des demandes que la vie et la société le font – engendrent l'expert -, la maturité dans les relations, ayant résolu la famille » conflit « , ayant un objectif d'atteindre, une idée de lui-même et de son propre avenir, la capacité de gérer les émotions et l'impulsivité, l'évaluation du sentiment de danger … ils sont tous des éléments qui nous font dire: » Fonco est devenu un adulte « , même si Picasso a également dit: » Personnes « .
