Sur la base d'une nouvelle approche, pour le bilinguisme, il suffit de « seulement » écouter l'idiome. Chez les enfants, il a été constaté que commencer par une exposition parlée facilite l'acquisition de la langue
Apprendre Parler maori à quarante anspeut-être qu'en tant que locuteur natif pourrait s'avérer plus facile que prévu: l'important est de « oublier » d'être des adultes et de retourner les enfants, en fait des bébés. Pas de grammaire, pas de lectures de textes, « seulement » en écoutant la langue, du moins au début. C'est l'approche du bilinguisme proposé aux adultes par des chercheurs de l'Université Charles de Prague, qui ont étudié les mécanismes avec lesquels nous apprenons la langue principale des nourrissons et ont essayé de les tester même chez ceux qui ont déjà grandi.
Comment apprendre une langue des bébés et des adultes
Comme l'explique le coordinateur de la recherche, Katerina Chládková, «Les enfants commencent à apprendre la langue maternelle déjà utérus, Écouter son rythme et sa mélodie; Des nourrissons entendent alors le son des mots et comprennent progressivement que ces fragments sonores identifient les choses. Il faut plus d'un an d'écoute et d'observation avant de pouvoir dire leur premier mot, beaucoup plus parce qu'ils peuvent lire ou écrire. En tant qu'adultes, la méthode d'apprentissage d'une deuxième langue est pratiquement renversée: Des exercices écrits sont faits, nous apprenons les mots en les lisant et essayons de les prononcer avant même d'avoir compris la nouvelle langue comme des « sons ».
L'étude
Chládková et ses collègues ont donc essayé de faire écouter les Maoris quelques minutes à un peu moins de 200 adultes Qu'ils ne l'avaient jamais entendu auparavant, filtrant le son pour le rendre similaire à ce qu'il serait entendu si nous étions en utérus, puis en préservant la mélodie et le rythme mais en supprimant certaines fréquences. Après le test, les volontaires ont pu reconnaître les Maoris du Malaisienune langue similaire mais tout aussi inconnue pour eux; La performance, cependant, s'est aggravée si l'écoute des maoris était des sous-titres associés dans cette langue, pour démontrer que pour un débutant absolu, toute aide textuelle est même contre-productive.
Selon les experts, cela signifie que dans cerveau Les adultes sont intacts les chemins qui conduisent à reconnaître les modèles rythmiques et mélodiques d'une langue et donc que Une nouvelle langue pourrait être mieux apprise avec une approche inverse que celle habituelle Qui, exposant d'abord aux mots écrits et après le discours, peut réduire la capacité d'acquérir une bonne compétence verbale et même grammaticale ou la richesse du vocabulaire.
Approche auditive
«Chez les enfants, il a montré que Commencer par l'exposition parlée facilite l'apprentissage des langues. Dans le passé, il a été soutenu que la « fenêtre » pour l'acquisition des sons caractéristiques d'une langue, comme pour le considérer à la hauteur de la langue maternelle, ferme autour des six années: ce n'est pas une coïncidence que c'est précisément l'âge auquel nous commençons à écrire « , dit Chládková, selon lequel L'approche auditive est également gagnée par des adultes.
« Au début, écouter des podcasts ou des conversations au lieu de lire la distribution ou faire des exercices écrits pourrait encourager un apprentissage plus immersif, d'autant plus efficace, plus vous êtes dans l'ignorance de la langue que nous voulons apprendre », conclut l'expert.
Parce que c'est un « effort » qui rembourse encore
Apprenez une seconde langue en tant qu'adultes Cela peut être plus fatigant, mais le jeu applique toujours la bougie. De nombreuses recherches montrent qu'elle améliore les performances du cerveau et élargit la réserve cognitive, ce qui aide à avoir un bon fonctionnement cérébral même lorsque nous ne pouvons plus compter sur un nombre plus ou moins substantiel de neurones car ils ont vieilli
ou endommagé: sans surprise Parler plus qu'une langue semble être un facteur protecteur vers les démences comme la maladie d'Alzheimer. Une revue récente de nombreuses études sur le bilinguisme, publiées sur Frontières en neurosciences humainesa confirmé que l'apprentissage d'une langue seconde est si avantageux pour un vieillissement réussi qu'il est approprié de conseiller un cours de langue, tout comme une alimentation saine et un exercice régulier est recommandé.
Répercussions positives contre le déclin cognitif
Comme le souligne les auteurs, «L'apprentissage d'une nouvelle langue implique de nombreuses compétences cognitives et systèmes cérébrauxPar conséquent, il pourrait avoir des répercussions positives significatives contre le déclin cognitif des plus anciens, où il favorise également la sociabilité et le développement de nouveaux intérêts et connaissances. Il est également plus engageant et utile que d'autres activités plus solitaires, comme Sudoku ». Les avantages du bilinguisme précoce sont encore plus évidents: ceux qui ont été exposés à plus qu'un idiome depuis la petite enfance par exemple ont un plus grand volume de matériau gris dans les lobes avant, plus de liens entre les cellules nerveuses et de meilleures compétences exécutives.
Cela pourrait aider ceux qui souffrent de troubles autistes
Apprendre une deuxième langue pourrait être un moyen Pour aider ceux qui en ont un Syndrome du spectre autistique o Une autre condition de « neurodactivité »dans lequel le cerveau fonctionne différemment de l'habitude. Une étude récemment publiée sur Recherche autistique Il le suggère après avoir testé les fonctions exécutives d'un groupe d'enfants atteints de trouble autistique mono ou bilingue: Csalut savoir plus qu'un idiome a une meilleure capacité de planifier et de terminer les devoirsest capable de mieux se concentrer sur les objectifs et a également de plus grandes compétences en communication sociale. La nécessité de «désactiver» de temps en temps l'une des deux langues aide ces enfants à apprendre à s'arrêter si nécessaire également dans d'autres situations, comme le prétend le directeur de recherche, Celia Romero de l'Université de Miami.
